「潔淨能源與再生資源科技跨領域學程」
壹、學程宗旨
環境保護與永續發展是每個人共同的責任與義務，各國政府均投注人力與經費，致力於研發替代能源、資源，在不影響環境現況的前提下增進人類的福祉並改善環境問題，而該等替代能、資源的開發與科技的發展息息相關。藉由跨領域的學程設計，讓理學院、工學院及電資學院等不同背景的學生，藉由修習「潔淨能源與再生資源科技跨領域學程」之課程，獲得基礎的觀念與訓練，畢業後能於各自的工作領域應用、發展綠色能源與綠色資源，達到環境共生的目標。
貳、課程規劃
在課程規劃方面分為潔淨能源、再生資源及環境共生三部分。在潔淨能源領域，授課內容涵括生質能、風力、地熱、太陽能與核能等能源，再生資源領域則包括水、空氣與廢棄物等可再生資源，環境共生則以人與環境及永續發展為主。
本學程參與單位包括：理學院物理系、化學系；工學院化工系、機械系與生環系；電資學院電子系與電機系等系所及通識中心等。課程設計以工學院生環系開設之人與環境課程為核心必修課程，並符合選修規定方能取得本學程證書。
除整合現有課程之外，並依學程規劃所需增開新課程，課程規劃如圖一，授課學系及規劃課程如表一。
參、選修規定與結業條件
選修本學程之學生需修習至少5門課程，其中人與環境為必修科目；溫室氣體減量與盤查、資源再生技術及環境能源與資源講座三門選修課至少一門，學生必須修習上述必修與選修課程共15學分以上方得取得本學程證書，且除必修課外，選修課程需涵蓋環境共生、潔淨能源及再生資源等三領域中各領域至少一門。
肆、學程審核相關規定
成立學程課程審查委員會，各系所相近科目認定，或曾經修習與學程課程內容相似申請抵免者，得經由學程課程審查委員會認定之。
圖一 潔淨能源與再生資源科技課程規劃圖
表一 各課程預定開授系所
|
課程 屬性 |
開授科目 |
授課系所 |
學分數 |
必/選 |
學期 |
教師 |
|
必修 |
人與環境 |
生環系 |
3 |
必 |
下 |
|
|
至少三選一 |
環境能源與資源講座(一)(二) |
生環系 |
1/1 |
選 |
全 |
聯合 |
|
溫室氣體減量與管理（98-2教務會議更新） （原名：溫室氣體減量與盤查） |
生環系 |
3 |
選 |
下 |
呂鴻光 |
|
|
資源再生技術 |
生環系 |
3 |
選 |
下 |
朱九龍 |
|
|
環境共生 |
再生能源與永續發展 |
通識中心 |
2 |
選 |
下 |
聯合 |
|
再生資源 |
綠色材料與實驗 |
生環系 |
3 |
選 |
下 |
|
|
材料科學(一)(二)/ 材料科學導論 (二選一) |
化學系 物理系 化工系 電子系 |
2/2 3 |
選 |
全 下 下 上 |
王宏文 許經夌 張 雍 周榮泉 |
|
|
材料分析原理及應用 |
化學系 |
3 |
選 |
上 |
王宏文 |
|
|
太陽電池原理與製作 |
物理系 |
3 |
選 |
上 |
吳志宏 |
|
|
綠色電力原理與實驗 |
電機系 |
3 |
選 |
下 |
李俊耀 |
|
|
潔淨能源 |
綠色能源系統設計與應用 |
機械系 |
3 |
選 |
下 |
張永鵬 |
|
薄膜技術 |
電子系 |
3 |
選 |
下 |
高慧玲 |
|
|
核工導論 |
- |
3 |
選 |
上 |
核研所 |